为组织引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。2022年，根据上级部门通知要求和学校工作安排，校团委在全校范围内组织开展“喜迎二十大、奋进新征程”2022年大学生暑期社会实践活动，成效显著。

2022年，根据学校工作要求，信息工程学院扎实有效开展了2022年暑期社会实践工作，共组建社会实践团队16支，其中重点团队9支，1398名学生参与暑期社会实践活动，45名教师参与社会实践指导工作。

下面

让我们一睹实践团队的风采吧！

红日逐梦“三下乡”社会实践团队

红日逐梦“三下乡”社会实践团队，连续3年围绕威海市红色教育基地开展“红色之旅”学习参观，凝练实践成果。现该团队连续两年获评“三下乡”社会实践省级优秀服务队，授权实用新型专利5项、公开发表论文2篇、校级大学生创新创业训练项目计划立项3项、参与第十届“调研德州”活动课题1项、参与2022年度校级教学改革研究项目1项、参与2021年校级学风建设项目1项、参加“德创创服杯”互联网+大赛荣获三等奖、专利转化项目参加“西恩数控杯”德州市第二届大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。

以威海红色文化为主线，点燃心中红色火种。7月10日，团队成员认真参观威海市荣成博物馆现有三个基本陈列：渔家傲荣成人与海、世纪荣成、荣成社会经济发展成就展；7个专题展览：郭永怀事迹陈列馆、周韶华艺术馆、唐鸿珍中国画馆、彭昭俊艺术馆、张仲愈书法艺术馆、杜春辉油画馆、民俗馆等。随后团队成员对郭永怀事迹进行红色宣讲。凿破长夜开新纪，染成赤旗待后生。回望来时的路，无数先辈在中国共产党的领导下，谱写了英勇奋斗、百折不挠的壮丽篇章。启航新征程，今日的我们，把红色火种深埋心间，正在新的历史航程中披荆斩棘、奋勇前行！

强化创新意识，将理论融入与实践。7月15日团队成员走进企业走进乡村，通过调查研究畜牧养殖、虾贝藻类海产品养殖、溺水救援等内容，团队集思广益开展“头脑风暴”，以4个小组为单位撰写2项发明专利、2项实用新型专利。通过本次实践活动，团队受益匪浅，创新改变生活，当创新意识融入到实践，就会发挥巨大的力量，创新是发展的源泉，是个人民族发展的不竭动力。

以暑期社会实践为契机，融入教育教学改革。将本次社会实践融入第十届调研德州课题研究和2022年校级教学改革研究项目中，我们在聚焦威海红色文化的同时也让我们将这种精神转换到教育教学活动中去。我们将在威海所学到的党史相关内容与红色文化精神融入到“德州市高校学生党员队伍建设对策研究”的调研德州课题与“党史学习教育融入高校立德树人的路径研究”的教改项目当中去。新时代背景下，将党史学习教育融入高校立德树人实践，是应对复杂多变的国际形势和风险挑战的必然要求，也是培养担当民族复兴大任之时代新人的战略需要，更是深化思想政治理论课教学守正创新的现实举措，具有重要的现实意义和实践价值。

“红日逐梦”“推普助力乡村振兴”专项活动

以“实干”为线，与文明同伴。实践团队在鹤鸣国学馆开展了推广普通话的文化小课堂。队员们用形象生动的表演向孩子们表述学好用好普通话的重要性。实践团队开展了趣味识字、书法鉴赏与朗诵等趣味活动，队员们与孩子们高效的课堂互动，创造了良好的语言交流环境，不少孩子纷纷上台用普通话讲述自己的梦想。随后，队员为孩子送上纸和笔，帮助孩子们用手中笔写下自己的梦想，引导孩子用普通话分享自己家乡和祖国的热爱。

以“歌唱“为媒介，共抒爱国情。实践团队在鹤鸣国学馆开展了“推广普通话，喜迎二十大”红色主题音乐小课堂，队员为孩子们生动的讲述了我们国家的故事，让孩子们增加对祖国的认同感与自豪感。其故事也撼动了每一刻孩子们的心，课堂接近尾声，大家齐声唱“一玉口中国，一瓦顶成家，都说过很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家……”那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。优美的歌声在教室内缓缓回荡，伴随着一颗颗满怀赤忱与梦想的心，音乐小课堂就此落下帷幕。

在为期7天的“推普助力乡村振兴”实践活动中，团队成员针对教辅工具创新开展“头脑风暴”活动，完成1项发明专利、2项实用新型专利材料撰写。

“青春无限”社会实践团队

2022年暑期，信息工程学院“青春无限”社会实践团队在指导老师带领下，走进企业开展暑期社会实践活动。

走进企业，通过社会实践提升专业水平。同学们一路走、一路看、一路感受企业独特文化和行业前景。学生们身临其境地感受企业规模、文化及发展前景，并通过交流向学生们表达了希望通过此次实践活动，为学生们提供更多实习、就业机会。

“队与队”竞争，从竞争中学习。团队中细分专业不同，专业知识掌握的程度不一。老师们把同学们分成不同的小组，小组之间相互学习、相互竞争。很大程度上加快了学习进度，效果明显。

以“提高”为目的，练就自身过硬本领。公司对同学们进行了为期7天的SQL数据库和python实践指导，通过指导，同学们认识到“大数据技术”的强大魅力，感受到拥有过硬专业技能的重要性。同时，让同学们看到了自己的差距和不足，同学们表示，回到学校后，他们专心学好专业知识，为创业、就业打下扎实基础。

社会实践成果汇报。6月25日，公司对团队中的所有成员进行了实践成果测试，本次测试以上机加笔试的方式进行。测试中，团队中的大多数成员熟悉掌握SQL数据库的基本术语，并且在Python编程中，能够自主编写“贪吃蛇”游戏，取得了优秀的成绩。

科创集结号二队社会实践团队

2022年暑期，信息工程学院“科创集结号二队”社会实践团队，依托2022年全国大学生电子设计竞赛开展暑期社会实践活动。

锐意进取、开拓创新。7月10日，团队成员成功参加2022年全国大学生电子设计竞赛赛前培训仪式。指导教师主要通过如何培养学生参加竞赛和电赛命题及其特点两个方面对本次竞赛做出了阐述，命题内容与时俱进，纠正了学生中普遍存在的重数字，轻模拟的倾向。随后团队成员对全国大学生电子设计竞赛进行技术讨论。

着重基础、注重前沿。7月15日，团队成员进行自循迹智能小车控制系统的设计与实现，通过熟练的运用单片机、MPU6050、超声波模块、红外模块、蓝牙模块、OLED显示屏等器件相互配合，实现自循迹和蓝牙遥控的双模式形态进行转换，完成了前期培训的要求。通过本次实践活动，团队受益匪浅，创新改变生活，当创新意识融入到实践，就会发挥巨大的力量，创新是发展的源泉，是个人民族发展的不竭动力。

截止目前，信息工程学院“科创集结号二队”社会实践团队共取得省级及省级以上竞赛奖项5项，其中国家级一等奖1项，省级一等奖4项；授权实用新型专利1项；校级大学生创新创业训练项目计划立项3项；参与市厅级课题2项。

学校广大青年学生积极投身到暑期大学生社会实践活动中，将所学融入实践，通过实践启发创新，在实践中受教育、长才干、做贡献，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。