为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。2022年，根据上级部门通知要求和学校工作安排，校团委在全校范围内组织开展“喜迎二十大、奋进新征程”2022年大学生暑期社会实践活动，成效显著。

2022年，根据学校工作要求，能源与建筑工程学院扎实有效开展了2022年暑期社会实践工作，共组建社会实践团队45支，其中重点团队26支，45名教师参与社会实践团队指导工作。

下面

让我们一睹实践团队的风采吧！

“青春暖流，爱心传递”社会实践团队

7月30日，“青春暖流，爱心传递”社会实践团队在指导老师王俊彬的带领下在山东省济宁市泗水县开展了长达15天的暑期社会实践义务支教活动，团队成员分别前往盛泉社区、金华儿童服务站和玉后儿童服务站开展特色课程和作业辅导工作。

支教期间，团队成员精心备课，面对二至九年级不同阶段的学生，开展了预防校园暴力、防溺水、交通安全、司法普及、预防未成年人犯罪等一系列安全教育课程；同时组织了堆积木、折纸、绘画等活动，让课堂更加的异彩纷呈。志愿者们还为孩子们开展了“汉字的魅力”“趣味生物”“音标的魅力”“诗歌的魅力”等课程，力求采用别具一格的方式让孩子们更好接受新鲜事物、对这个世界有更多的认识和期待。

孩子们积极配合团队成员的教学，认真听讲，眼里充满了对知识的渴望。通过暑期社会实践，团队成员让孩子们体会了学习的乐趣，用行动践行了“师者”的责任。

“青春梦之队”实践团队

为响应国家“双减”政策，各地学科类补课机构已被全部取消。补课机构被取消后是否以别的形式存在？那些失业人员又有何去向？7月19日，能源与建筑工程学院“青春梦之队”实践团队，踏上了调研之路，对相关问题进行了实践调研。

7月19日，团队指导老师曲壮壮带领团队成员分别走访青岛、临沂、日照、德州、济宁、菏泽、潍坊、威海等多地的辅导机构开展了详细调查。

团队成员同时也对艺术类辅导机构进行了调研，调研发现国家对艺术类辅导机构的要求也非常严格，不符合相关规定的机构被直接要求停业整顿，严重的取消经营资格。

团队成员对调查的内容进行汇总，完成调研报告一篇。

经过调查，各地都在积极响应国家的“双减”政策。“双减”明确要求义务教育学校提高教学质量，强化学校教育的主阵地作用。此前，教育部已经要求各地要做到课后服务全覆盖，通过提供高质量的课后服务，来满足学生和家长的教育需求，进而减少对校外培训的需求。

森暖暑期社会实践团队

2022年7月，能源与建筑工程学院2020级建环专业8名学生组成的森暖暑期社会实践团队与指导教师郭仁东教授一道深入企业学习调研，到“德州金源环保科技有限公司”进行暑期社会实践活动。此次社会实践的旨在鼓励青年学生利用暑期深入企业，结合所学专业，在教师指导下参与技术改造、工艺革新、科技成果推广、科技咨询与技术服务等工作，为经济社会发展献技出力，弘扬求真务实、开拓创新的科学精神，促进科学技术为社会生产服务。

通过此次社会实践活动，对学生所学的专业知识起到了深化融合的作用，增加了学生专业知识的实践应用能力。

新能源2101班第三支队

8月1日-8月7日，由能源与建筑工程学院新能源科学与工程专业10名大学生组成的“山东华宇工学院本科新能源2101班第三支队”深入菏泽市、济南市、德州市、日照市等地对农村户用分布式光伏发电情况进行了为期7天的社会实践活动。

根据属地就近原则，团队成员在指导老师的带领下，分头行动，深入农村，对农村户用分布式光伏发电情况进行了调查研究。通过调查，不仅让同学们将自己所学的专业运用到实际当中，增强了为推动“碳达峰、碳中和”目标而奋斗的专业责任感和节能减排的使命感，同时也培养了同学们的理论联系实际的能力以及团队合作能力。

2022年暑期社会实践活动开展过程中，能源与建筑工程学院及时跟踪了解社会实践开展情况，定期召开社会实践指导教师调度会，深入推进社会实践各项工作的开展；各社会实践团队定期汇报社会实践工作进度，交流实践感受，为顺利开展好2022年暑期社会实践活动奠定了良好的基础。